Aptallaştıran Eğitim PDF

John Taylor Gatto, Aptallaştıran Eğitim’de bir okulun ders programında yazmayan şeyleri nasıl öğrettiğini soruyor. Yıllarca öğretmenlik yapmış olan Gatto’ya göre notlar, zil sesi ve sürekli gözetim yalnızca sınıfı yönetmenin araçları değildir. Bunlar, çocuğun kendi merakını ne kadar sürdürebileceğini ve yaptığı işin değerini kimin belirleyeceğini de etkiler. Gatto, bir soruya derinlemesine dalmışken zil yüzünden başka bir derse geçmenin çocuğa konu hakkında değil, kendi zamanını kimin yönettiği hakkında bir şey öğrettiğini savunur.

Özgün adı Dumbing Us Down olan kitap, zorunlu okullaşmanın tarafsız bir tarihini vermekten çok ona karşı bir sav ileri sürer. Gatto, öğrencinin kendi sorusunu takip ettiği öğrenme biçimlerine ve aileyle yerel çevrenin sağlayabileceği deneyimlere daha fazla alan açılmasını ister. Kitabın iddialarına katılmayan bir okur için de ayrım düşünmeye değer: Bir kurumun öğrencilere öğretmek istediği şey ile gündelik işleyişiyle fiilen öğrettiği şey aynı olmayabilir.